Title:Estudio de percepción de las metodologías de enseñanza aprendizaje en un postgrado de ingeniería / Perception study of learning teaching methodologies in an engineering postgraduate
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Title:Contenido del informe de avance del proyecto. Caracterización de las estrategias metacognitivas de los docentes del programa de contaduría pública de la Universidad Santo Tomas, en Blended-Learning
Title:Hacia los senderos de una evaluación transformadora: expresión del conocimiento contextual, la integración de la dimensión temporal y las posibilidades de mejores aprendizajes / Towards the paths of a transformative evaluation: expression of contextual knowledge, the integration of the temporal dimension and the possibilities of better learning
Title:Estrategia pedagógica mediada por TIC para el aprendizaje de la mecánica respiratoria, considerando situaciones problémicas y estilos de aprendizaje / ICT mediated pedagogic strategy to learn respiratory mechanics taking account of problem-solving situations and learning styles
Title:Sistema de apoyo diagnóstico periodontal con deep learning para las clínicas odontológicas de la Universidad Santo Tomás, 2020: Fase I - Insumos y criterios radiográficos